‘No los tomamos en cuenta’: AMLO minimiza resultados del PISA 2022
El mandatario federal mencionó que todos esos parámetros se crearon durante el periodo neoliberal.
El mandatario federal mencionó que todos esos parámetros se crearon durante el periodo neoliberal.
El presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) señaló este miércoles que la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) “fue creada en el periodo neoliberal”, por lo que su gobierno no toma en cuenta los resultados.
“Todos esos parámetros se crearon en la época del predominio del periodo neoliberal. Lo que querían era supuestamente impulsar la calidad de la enseñanza, la excelencia, y desaparecer la educación pública, degradándola”, dijo el mandatario durante su conferencia de prensa matutina cuando fue cuestionado sobre los resultados publicados por la OCDE.
Al respecto, López Obrador insistió en que esas pruebas son parte del periodo neoliberal e ironizó al decir que es como si “tomara en cuenta una opinión del Fondo Monetario Internacional (FMI)” o alguno de los medios de comunicación o encuestas críticas con su gobierno.
“Nunca en la historia de México se había ofendido tanto a los maestros como en el periodo neoliberal… y esas pruebas son parte de lo mismo, es como si yo tomara en cuenta una opinión del Fondo Monetario Internaciona”, agregó.
Sus declaraciones se producen apenas un día después de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico publicara los resultados de la prueba PISA 2022, que mide los conocimientos adquiridos y las capacidades para aplicarlos en matemáticas, lectura y ciencias en jóvenes de 15 y 16 años, y los compara con el informe anterior de 2018.
En la prueba, México resultó tener un desempeño mucho más bajo que la media de los 81 países donde se realizó la prueba y se vio un especial descenso en matemáticas, prueba en la que el nivel bajó hasta los niveles de 2002 y ocupó el puesto 51.
El reporte destacó también que solamente siete de cada mil estudiantes mexicanos lograron llegar a los niveles destacados de la evaluación del informe (niveles 5 y 6), pero uno de cada tres se situaron en los lugares más bajos (niveles 1 y 2).
México sacó 395 puntos en matemáticas, y con esto retrocedió 14 puntos con respecto a los 409 que había obtenido en 2018.
Por otra parte, en lectura lograron 415 puntos, cinco menos que en 2018, y en ciencias 410, nueve menos que en 2018.
-Con información de EFE.
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